あの日の涙、忘れられない春〜教師と生徒の約束〜

○中学校・教室（春・昼）

N：私がその先生に出会ったのは、中学一年の春だった。

（教室のドアが開き、明るい笑顔の先生が入ってくる）

SE：ドアが開く音

登場人物
・ワタシ（12・内気な新入生）
・タカハシ先生（30代・明るく熱血漢）

タカハシ先生：（大きな声で、笑顔）
「おはよう！今日からみんなの担任をするタカハシだ。
よろしくな！」

（クラス中がざわめく）

ワタシ：（心の声・目を見開いて）
（こんな元気な先生、初めてかも…）

N：先生は明るく元気で、全力投球。
怒るときは本気で、机を叩いて声を張り上げる。

（SE：机を叩く音）

（ワタシ、驚いて目を丸くするが、次第に先生に惹かれていく）

（BGM：軽やかな曲）

N：―この先生が担任で良かった―
そう思えた出会いは、人生で数少ないものだった。

（画面暗転）

○中学校・廊下（秋・昼）

N：中学一年の後半、私はいじめに遭った。

（ワタシ、下を向いて歩いている。
周囲の生徒たちがヒソヒソと話す）

SE：小さな笑い声、ヒソヒソ声

ワタシ：（心の声・苦しげに）
（誰にも言えない…。
どうせ、また同じことの繰り返し…）

（廊下を歩くワタシ、教室の前で立ち止まり、ただ静かに時間が過ぎるのを待つ）

（BGM：切ない曲調に変わる）

○中学校・職員室前（夕方）

（ワタシ、先生に呼び止められる）

タカハシ先生：（静かに、優しい表情で）
「ちょっと、話せるか？」

（ワタシ、黙って頷く）

○中学校・職員室（夕方）

（先生とワタシが机を挟んで座る。
先生の表情はいつもと違い、真剣）

タカハシ先生：（声を落として）
「……いじめのこと、聞いたよ」

（ワタシ、驚いて一瞬息を呑む）

ワタシ：（心の声・諦めて）
（もう隠せない…）

（ワタシ、震える声で全てを話し始める）

タカハシ先生：（眉をひそめ、時折拳を握りしめながら、真剣に聞く）

SE：沈黙

タカハシ先生：（怒りを抑えて）
「大体、わかった。
……彼らには、がっつり言っておかなきゃな」

（ワタシ、ほっとした表情）

ワタシ：（心の声）
（“話し合い”じゃない。
先生が本気で守ってくれる…）

（間）

タカハシ先生：（ふと、静かに）
「……何で、黙ってたの？」

（ワタシ、答えられず目を伏せる）

（長い沈黙）

タカハシ先生：（涙をこらえて、優しく）
「気づいてあげられなくて、ごめんな」

（ワタシ、顔を上げると先生の目に涙が浮かんでいる）

SE：静かな呼吸の音

ワタシ：（声を詰まらせて、心の声）
（違う、先生のせいじゃない…。
私が、言えなかっただけなのに…）

（ワタシ、何も言えず俯く）

（カメラ、ゆっくり先生の目の涙にズームイン）

N：あの涙は、今でも忘れられない。

（BGM：静かに高まり、フェードアウト）

○中学校・教室（数日後・昼）

（タカハシ先生、加害者の生徒たちに厳しく叱る姿）

SE：机を叩く音

加害者生徒たち：（しゅんとしてうつむく）

N：いじめは、あっという間に解決した。

○中学校・昇降口（下校時刻）

（ワタシ、下校しながらタカハシ先生とすれ違う）

タカハシ先生：（小声で）
「親御さんには、言わないからな」

ワタシ：（小さく微笑む）

N：その気遣いが、何より嬉しかった。

（画面暗転）

○中学校・廊下（春・新学期）

N：中学二年に進級してからは、先生とはほとんど接点がなくなった。

（ワタシ、廊下ですれ違うタカハシ先生を見つめる）

（間）

ワタシ：（胸に手を当てて、心の声）
（…先生が見せた、あの涙。
それは、今も私の中に残っている）

（BGM：静かに流れ始める）

○卒業式・体育館（春・昼）

（ワタシ、卒業証書を手にして、遠くのタカハシ先生を見る）

N：きっとこれからも、ずっと忘れることはない。

（ワタシ、優しく微笑む）

（フェードアウト）